Madrid.- El consejero de Inmigración de la Comunidad de Madrid, Javier Fernández-Lasquetty, ha presentado hoy el Centro Joven, un nuevo espacio del Centro de Participación e Integración de Inmigrantes (CEPI) Hispano-Dominicano destinado a la inserción socio-laboral de los jóvenes.
El Centro Joven, que cuenta con un área de 270 metros cuadrados, aglutinará todas las iniciativas del CEPI Hispano-Dominicano encaminadas a fomentar la participación y el conocimiento entre jóvenes de trece a 21 años de edad.
En el nuevo espacio se desarrollaran talleres de corte y confección y de bricolaje además de cursos de bailes, actividades culturales y deportivas, acciones de refuerzo escolar y orientación familiar y laboral.
Fernández-Lasquetty ha señalado que en la situación de crisis, "un punto clave para la cohesión de nuestra sociedad en los próximos años es la integración de los jóvenes de origen inmigrante, en los ámbitos social y laboral".
Es por eso que el consejero ha destacado el afán de la Comunidad por volcarse "en su preparación para el mercado de trabajo y en facilitar espacios y oportunidades para que su ocio y creatividad no se desarrollen al margen del resto de la sociedad, sino dentro de ella, formando parte de ella".
Desde la apertura del Centro Hispano-Dominicano en 2007, más de 16.236 madrileños e inmigrantes de diferentes nacionalidades han participado en las diferentes actividades que allí se promueven.
Al igual que los demás CEPI, este Centro incluye asesoramiento sociolaboral, orientación jurídica y apoyo psicosocial y cuenta con una Biblioteca Dominicana con secciones de arte e historia del país caribeño, procesos sociales, educación, cooperación, inmigración, economía, derecho y turismo.
Por otro lado, se realizan actividades para adultos y mayores como los talleres de formación y orientación laboral, cursos de desarrollo de habilidades enfocados a la búsqueda de empleo, así como cursos de alfabetización y de español para extranjeros.
Para las personas mayores el Centro ha puesto en marcha talleres de memoria, estimulación cognitiva e informática.
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