La polémica sobre qué asignaturas pueden estudiar los alumnos durante la educación obligatoria va más allá de 'Educación para la ciudadanía'. Por ley, los padres pueden decidir si sus hijos asisten a clases de religión o se decantan por otras actividades complementarias, pero también sobre qué religión quieren recibir clases. Este curso, 119.994 alumnos han solicitado la enseñanza del Islam en sus centros educativos aunque la oferta es mucho menor.
Los datos los ha lanzado la Unión de Comunidades Islámicas de España (UCIDE), que aprovecha para recordar que la mayoría de los alumnos que solicitan estudiar esta asignatura no pueden hacerlo. "En estos momentos, 41 profesores se encargan de la educación religiosa islámica en la escuela pública, cuando debería haber 314", indica Riay Tatari, presidente de la UCIDE, que agrupa comunidades islámicas de toda España.
No queda muy claro de quién es la culpa de este déficit de profesores. El Gobierno central firmó unos acuerdos con las comunidades islámicas en 1996 por los que se comprometía a facilitar la enseñanza del Islam a los alumnos que lo solicitaran. Trece años después, la mayoría de las comunidades autónomas tiene transferida estas competencias. Queda en su mano la contratación de los profesores pero corresponde a la UCIDE presentar una relación de personas capacitadas para ocupar esos puestos.
Los 41 profesores que enseñan Islam en toda España se reparten de manera desigual: dieciséis de ellos trabajan en Andalucía, once en Ceuta, diez en Melilla, tres en Aragón y uno en Canarias. Curiosamente, estas comunidades son de las pocas que no tiene en sus manos la competencia para contratar profesores de Islam, sino que es tarea del Gobierno central.
En principio, el requisito que se solicita para poder impartir clases de una religión en primaria es que haya un número mínimo de alumnos que lo soliciten aunque no existe una cifra exacta. "El mínimo es de diez pero los centros tienen autonomía para estudiar si se crea un grupo o no", indican desde el Ministerio de Educación.
La otra condición para que se forme un grupo de enseñanza del Islam es que existan profesores cualificados. Las exigencias para impartir estas asignaturas tampoco parecen excesivas: tener una titulación universitaria obtenida en España (preferiblemente Magisterio), estar en posesión del CAP (Certificado de Adaptación Pedagógica) y haber realizado un curso que incluye aspectos sobre el ordenamiento jurídico español y valores constitucionales y estar acreditado por la jerarquía de la religión, en este caso, la UCIDE. Las comunidades pueden añadir otros requisitos como el dominio de las lenguas co-oficiales.
Cataluña es la comunidad que más solicitudes ha recibido, 31.165 según la UCIDE. Sin embargo ningún centro público imparte la enseñanza del Islam como asignatura de religión. "No existen profesores que cumplan todas las condiciones para ponerse al frente de un grupo", señalan desde el departamento de Educación de la Generalitat. Por su parte, Riay Tatri asegura que "hay personas altamente preparadas desde hace tiempo y hemos facilitado sus nombres, pero falta la voluntad de la administración".
"El problema es que no se cubre la demanda pero no hay alternativa para esos niños. Durante las horas de religión (dos a la semana) no hacen nada más que estar en el patio del colegio", asegura Tatri. Desde el Ministerio de Educación recuerdan que "la asignatura de religión, sea cual sea, es optativa, por lo que los alumnos pueden optar por no cursarla si no se oferta la que desean".
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