Los alumnos de La Rioja y CyL, entre los mejores de Europa en ciencias y matemáticas

Madrid.-  Los alumnos de 15 años de La Rioja y de Castilla y León obtuvieron un rendimiento en ciencias y matemáticas mucho más elevado que la media nacional e incluso sus resultados se situaron entre los mejores de los países europeos, según el Informe PISA 2006 dado a conocer hoy.

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(EFE)

El director de Educación, José Antonio Peraile (d), durante su intervención. el pasado 6 de noviembre, en la XIII edición de la reunión de presidentes de la asociación de estudiantes europea BEST que estudia en Valladolid iniciativas para proporcionar a los alumnos enseñanzas complementarias en nuevas tecnologías.

En este informe participaron 57 países, incluidos los 30 de la OCDE y, además de la muestra estatal española, hay otra representativa de diez comunidades autónomas que así lo solicitaron al objeto de poder evaluar mejor su sistema educativo, y que son: La Rioja, Castilla y León, Navarra, Aragón, Cantabria, País Vasco, Asturias, Galicia, Cataluña y Andalucía.

En cuanto a comprensión lectora, los resultados también fueron óptimos para La Rioja y el País Vasco, superiores a la media estatal pero, en esta ocasión, estas autonomías ya no se situaron entre las mejores.

El Informe PISA de este año se refirió en especial a cómo se desenvuelven los alumnos en Ciencias, asunto que ocupó en torno al 55 por ciento de las preguntas, mientras que se dedicó un 30 por ciento a competencia matemática y un 15 por ciento a comprensión lectora.

Nueve de las diez comunidades autónomas que participaron en el informe obtuvieron resultados por encima de la media española y siete lo hicieron también por encima de los promedios de la OCDE y de buena parte de los países europeos participantes.

Sólo Andalucía se situó por debajo de la media española en las tres materias: matemáticas, ciencia y comprensión lectora.

Así, en matemáticas, La Rioja se colocó, con 526 puntos, muy cerca de Canadá, Suiza y Países Bajos y a distancia de los 480 puntos de media española, seguida de los 515 puntos de Castilla y León y Navarra.

En comprensión lectora también La Rioja fue la autonomía española con mejores resultados (492 puntos), 30 puntos por encima de la media estatal mientras que en ciencias, Castilla y León y La Rioja fueron las comunidades españolas que encabezaron el ranking con 520 puntos, en ambos casos, frente a los 488 logrados por el conjunto nacional.

El informe también evidenció que, en general, los rendimientos son mejores cuando los alumnos pertenecen a familias con estudios universitarios y, además, el nivel de estudios alcanzado por las madres, junto al número de libros en el hogar, podría ser otro condicionante de los resultados.

El siguiente cuadro recoge la puntuación obtenida en el Informe PISA a través de una muestra de alumnos de 15 años de las diez autonomías que se sumaron al estudio, en las tres materias definidas: matemáticas, ciencias y comprensión lectora.

Además se incluye la media española, de la OCDE y la media internacional, referida a los 57 países participantes. En estos dos últimos casos, es una media ponderada, es decir, según el número de alumnos del país.

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CC.AA Matemáticas CC.AA Lectura CC.AA Ciencias

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La Rioja 526 La Rioja 492 C.y León 520

C.y León 515 P.Vasco 487 La Rioja 520

Navarra 515 Aragón 483 Aragón 513

Aragón 513 Navarra 481 Navarra 511

Cantabria 502 Galicia 479 Cantabria 509

P.Vasco 501 C.y León 478 Asturias 508

Asturias 497 Asturias 477 Galicia 505

Galicia 494 Cataluña 477 P.Vasco 495

Cataluña 488 Cantabria 475 Cataluña 491

ESPAÑA 480 ESPAÑA 461 ESPAÑA 488

Andalucía 463 Andalucía 445 Andalucía 474

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INTERNAC. 454 INTERNAC. 446 INTERNAC. 461

OCDE 484 OCDE 484 OCDE 491

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