ANPE dice que Educación no cuenta con el profesorado para cambiar la jornada

Logroño.-  ANPE-Rioja ha indicado que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte no ha contado con el profesorado para la modificación de la orden sobre la jornada continua en los centros de Infantil y Primaria, publicada hoy en el Boletín Oficial de La Rioja (BOR).

ANPE, en un comunicado, ha añadido que esa modificación sólo ha sido pactada con la Federaciones de Asociaciones de Padres, "soslayando, una vez más, al profesorado, que forma parte por derecho propio de las comunidades educativas de los centros".

También ha recordado a los representantes de los profesores se les "prometió", en la Mesa Sectorial del pasado veinte de diciembre, que se convocaría una mesa técnica para escuchar sus propuestas de cambio de la orden.

Sin embargo, ha precisado este sindicato, se trata de un compromiso que la propia Consejería no ha cumplido al no convocar esa mesa de negociación antes de la publicación de la orden.

Entiende que las modificaciones efectuadas no solucionarán los "defectos" y "silencios" que tiene esa normativa para que, dentro de unas garantías procedimentales y pedagógicas, la jornada continua pueda extenderse a todos aquellos centros y comunidades educativas que "claramente" la demandan.

ANPE-Rioja ha detallado que la falta de soluciones para los centros más desfavorecidos y de la zona rural no se ha corregido, ya que la orden carece de un compromiso de financiación de actividades extraescolares concretas que permitan extenderse a los centros y localidades con más precariedad de las mismas.

También ha precisado que, a pesar de que se han corregido los "injustos" requisitos para el éxito en la consulta de padres, la modificación de la propuesta será difícil conseguir por la "tradicional" abstención que se da en la participación escolar de los padres.

Por ello, entiende que hubiera sido más "razonable" exigir una determinada mayoría sobre los votantes, que ANPE-Rioja fijaba en una mayoría de dos tercios, ya que se debe premiar a quién se moviliza y va a votar en el sentido que sea frente al que se abstiene.