Madrid.- La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) plantea que el curso comience a primeros de septiembre, un mes antes de lo habitual, que termine a últimos de mayo y que se convoquen exámenes extraordinarios para finales de junio o comienzos de julio.
El presidente de la Conferencia Española de Rectores (CRUE), Angel Gabilondo, durante una entrevista en Efe en la que ha dicho que la CRUE plantea que el curso comience a primeros de septiembre, un mes antes de lo habitual, que termine a últimos de mayo y que se convoquen exámenes extraordinarios para finales de junio o comienzos de julio.
"Si uno pone encima todos los calendarios de Europa de las universidades, el que chirría es el español; si queremos la movilidad de los estudiantes (...) no podemos tener calendarios diferentes", ha subrayado hoy a EFE el presidente de la CRUE, Ángel Gabilondo.
El rector de la Universidad Autónoma de Madrid ha explicado que la organización del mes de enero en las universidades es "infecunda" ya que las clases se interrumpen apenas diez o quince días después de las vacaciones navideñas para afrontar unos exámenes.
"Encuentro alguna contradicción en que dejemos dos o tres semanas para examinar y preparar exámenes cuando, a la vez, estamos hablando de nuevas metodologías docentes, de evaluación continua...", ha señalado.
Lo razonable, según Gabilondo, sería "empezar el curso en septiembre, a primeros, acabar en Navidad, y hacer ahí el primer trimestre; volver después y, a finales de mayo, acabar el curso con un examen final".
Durante el mes siguiente, se indicaría a los estudiantes sin buenos resultados cómo pueden mejorar a través de la tutoría, con vistas a un nuevo examen que sería en junio o julio.
"No digo quitar ninguna convocatoria -ha matizado-, sino que, en vez de septiembre, que se haga antes; esto significa también cambiar la selectividad porque la convocatoria de septiembre debería hacerse prácticamente antes".
Los resultados indican, ha afirmado, que en septiembre se presentan muy pocos estudiantes y con resultados muy poco positivos; además, el nuevo sistema permitiría también matricular de modo más razonable después de junio.
Gabilondo ha propuesto ya al Ministerio de Educación y Ciencia que se abra un debate sobre la reforma del calendario.
Los objetivos serían la racionalización de la actividad universitaria y del Bachillerato y "un toque de atención social de que está pasando algo diferente", en alusión al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
El rector ha precisado que no se trata de imponer ningún modelo o de uniformar los calendarios europeos, sino que hacerlos homogéneos.
Ha insistido en que los estudiantes son determinantes en el EEES, pero ha reconocido que no se acaba de acertar en el modo de implicarlos: "Muchos siguen pensando que el Espacio es como una cosa de profesores", ha apostillado.
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