Pamplona.- El rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente, ha destacado hoy la importancia de que el nuevo mapa de titulaciones que debe elaborar el centro docente "aproveche al máximo los recursos propios, tenga en cuenta las necesidades del entorno y sea reconocible".
En su intervención en el acto de constitución del Claustro de la UPNA, Lafuente ha asegurado que este proceso también debe tener en cuenta aspectos pedagógicos que permitan dar a conocer el trabajo de profesores y estudiantes fuera del horario docente.
Lafuente, en el informe presentado ante el Claustro Universitario, ha señalado que la UPNA va a dedicar un "importante esfuerzo" a relanzar el papel de sus investigadores, cuya relevancia ha sido puesta de manifiesto en una reciente auditoría externa, indica el centro académico en un comunicado.
Otro de los asuntos que deberá abordar la UPNA en los próximos meses es, según el rector, la renovación del convenio de financiación suscrito con el Gobierno de Navarra, que finaliza en 2008, y sobre el que Lafuente adelantó que existe la intención de buscar una fórmula de acuerdo diferente a la actual en la que se defina la financiación por objetivos.
Las políticas de internacionalización de la Universidad también se van a potenciar en estos próximos años, según ha explicado Lafuente, quien ha recordado la puesta en marcha de iniciativas para que los alumnos puedan hacer prácticas en el extranjero o para la movilidad del Personal de Administración y Servicios.
En este sentido, el rector ha insistido en que la Universidad pretende reforzar su presencia en Iberoamérica y China.
Por último, Lafuente ha garantizado la implicación de la UPNA en asuntos como las políticas de accesibilidad, de atención a discapacitados o con iniciativas como la reciente apertura en el aulario de un kiosco de venta de prensa y artículos de papelería que da empleo a seis jóvenes a través del Secretariado Gitano.
En este acto de constitución del Claustro, el Defensor de la Comunidad Universitaria, Juan Ramón de Miguel Velasco, ha presentado por su parte el informe anual de su gestión durante 2007, año en el que atendió 93 casos, el 77% de ellos planteados por los estudiantes.
En concreto, los estudiantes plantearon 71 casos, los profesores, 16, y el personal de administración y servicios, 5, y hubo también un caso planteado desde la Fundación Universidad-Sociedad.
El Defensor de la Comunidad recibió 19 consultas (20%), 18 quejas o "dejar constancia" (19%) y 56 casos que requirieron mediación (61%).
De estos últimos, el 43% tuvo resultado satisfactorio; el 11%, resultado parcialmente satisfactorio; un 30%, resultado no satisfactorio; y el 9% se encuentra todavía en trámite de resolución.
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