Soria.- El consejero de Educación, Juan José Mateos, ha invitado hoy al Gobierno de España a reflexionar sobre la implantación de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, ante la creciente división social, jurídica y educativa que a su juicio se está suscitando en la comunidad educativa.
El consejero de Educación, Juan José Mateos (c), acompañado del Alcalde de Burgos, Juan Carlos Aparicio (d), en la visita a las obras del nuevo Conservatorio de Música de la ciudad, acompañados de un técnico de la obra.
Mateos ha realizado hoy en Soria esta propuesta en una jornada de trabajo en la que, entre otros asuntos, ha conocido el avance en las obras del nuevo centro de Formación Profesional y el Conservatorio de Música y se ha entrevistado con los miembros de la Plataforma Soria Educa en Libertad, que ha presentado setenta objeciones a la asignatura de Educación para la Ciudadanía.
A preguntas de los periodistas, Mateos ha asegurado que el Gobierno regional ha trasladado al central la posibilidad de convertir en optativa la asignatura de Educación para la Ciudadanía.
"Nosotros lo que le pedimos, y se lo hemos dicho desde el principio es que deberíamos reflexionar", ha apuntado.
En este sentido, ha recordado que la división que se está produciendo en los colegios no es positiva para el propio sistema educativo.
"Es una división que está afectando en primer lugar a los padres, pero que también puede afectar a los niños, a los profesores, y lo último, en la Justicia, que se está dividiendo en opiniones", ha explicado.
El consejero de Educación ha señalado que lo mejor es afrontar que existe un problema y recurrir "al talante y, con talento, buscar otra solución para esa disciplina".
Mateos ha destacado la calidad del sistema educativo en la región y en Soria, ratificado por los resultados obtenidos en el informe PISA y los numerosos premios que reciben "los estudiantes de Soria".
Por otra parte, Mateos ha reiterado que el sistema universitario vive actualmente un momento de reflexión y estudio, por lo que ha solicitado a los rectores que busquen unas titulaciones competitivas y con calidad y respondan a las necesidades sociales.
En mayo o junio, según ha avanzado, la Junta tendrá un mapa conformado y "tomaremos la decisión" sobre las titulaciones de Agrarias en Soria, una de las que menos matriculas nuevas ha tenido en la región en los últimos cursos.
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