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Asturias supera la media de la UE en ciencias pero está por debajo en lectura

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asturias, educación, sociedad
EFE
Actualizado 04-12-2007 14:25 CET

Oviedo.-  El último Informe PISA de la OCDE refleja que los alumnos asturianos están ocho puntos por encima de la media europea en ciencias, mientras que en comprensión lectora, la evaluación sitúa a la comunidad quince puntos por debajo de la media del continente pero 16 por encima de la española.

(EFE)

La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, durante la presentación de los resultados de España en el programa internacional de evaluación de alumnos PISA 2006, elaborado por la OCDE en 57 países.

El consejero de Educación, José Luis Iglesias Riopedre, ha presentado hoy en rueda de prensa este informe de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico y se ha mostrado "muy satisfecho" con los resultados en ciencias, que colocan a la comunidad veinte puntos por encima de la media española y en el grupo de países como Alemania y Suecia, y por delante de otros como Dinamarca y Noruega.

Asturias obtiene en el cómputo global 508 puntos, 8 por encima de la media europea, que se sitúa en 500, mientras que la máxima puntuación la alcanza Finlandia, con 563, y la mínima es para Kirguistán, con 322.

Uno de los puntos más relevantes es, según Riopedre, "el alto grado de equidad", ya que sólo Finlandia supera a Asturias en la escasa dispersión en los resultados entre centros, lo que demuestra para el consejero que el Principado "aprovecha bien" sus recursos y que hay educación de "calidad para todos".

Un dato que confirma ese índice de equidad es que el 82 por ciento de los alumnos está en niveles intermedios de rendimiento, y sólo un doce por ciento se encuentra en riesgo de exclusión del sistema educativo, por debajo del nivel de la OCDE y de la media española que es del diecinueve y veinte por ciento en riesgo respectivamente.

Sin embargo, el porcentaje de alumnos que superan las notas medias es menor que la media que marca la OCDE, se sitúa en el seis por ciento, por lo que Riopedre ha manifestado que hay que "aumentar ese nivel".

El Informe PISA también evalúa las competencias de los alumnos en comprensión lectora y matemáticas, y en esta última los adolescentes asturianos se sitúan en los niveles de la OCDE y por encima de la media española, con mejores resultados que comunidades como Galicia y Cataluña, pero por debajo de Cantabria y País Vasco.

Comprensión Lectora es la asignatura pendiente, puesto que se aleja quince puntos de la media europea, frente a lo que Riopedre ha asegurado que ya han empezado a tomar medidas, entre ellas el plan de lectura que figura en la Ley Orgánica de Educación.

Este estudio evalúa el rendimiento del alumnado de quince años en 57 países, está realizado a iniciativa y bajo la coordinación de la OCDE y su objetivo principal es la evaluación de la competencia en ciencias.

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