Marchesi pide implicación de la UE en programas de educación de Latinoamérica

Madrid.-  El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Álvaro Marchesi, espera que la Unión Europea se implique también en los programas de educación para los jóvenes de América Latina que serán aprobados en la Cumbre Iberoamericana.

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(EFE)

El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Álvaro Marchesi.

Dichos planes, que constan de un conjunto de once metas educativas programadas para el periodo comprendido hasta 2021, acompañadas de 10 programas de apoyo, serán presentados a los jefes de Estado y de Gobierno de la región que participarán del 29 al 31 de noviembre en la XVIII Cumbre Iberoamericana, en El Salvador.

La cumbre tiene como tema central: "Juventud y Desarrollo" e intentará dar respuesta a los problemas de los jóvenes de la región.

"Una juventud que vive enormes conflictos, que tiene posibilidades que se le abren, pero una incapacidad de respuesta a esas posibilidades por falta de educación, por falta de empleo, por falta de opciones, lo que genera frustración, violencia, las bandas, todo esto unido a una gran desigualdad social", señaló Marchesi en una entrevista con EFE en Madrid.

En ese contexto, "nosotros presentamos una propuesta muy ambiciosa que aprobaron los ministros de Educación y que espero que sean aprobada por los jefes de estado".

"Un proyecto educativo para los próximos doce años en torno a los Bicentenarios de la independencia de los países iberoamericanos, que empiezan en 2009-2010 y terminan en el 2021, y que bajo el título "La educación que queremos para la generación del bicentenario" establece diferentes metas graduadas en función de la situación de cada país".

Para Marchesi, lo más importante es que el proyecto se acompaña de "programas de acción" para ayudar a los países a lograr las metas y de un Fondo económico solidario para la cohesión educativa.

"En ese contexto, tengo una enorme esperanza en el papel del Gobierno español y en el papel de la Presidencia de España del semestre europeo, en 2010, que es el año de los bicentenarios de cinco países latinoamericanos y España preside a su vez la UE".

En ese año se celebrará la cumbre bianual entre la Unión Europa-América Latina. "Mi intención es que sea un proyecto en el que se implique también la UE", señaló.

Para la financiación de las metas educativas se necesitará una cantidad de entorno a 2.000 millones de euros (2.500 millones de dólares) para los diversos programas.

En la Cumbre Iberoamericana de El Salvador se va a presentar el proyecto y la voluntad de configurar entre todos esa cantidad, agregó.

Al Fondo van a contribuir algunos países y empresas, a través del apoyo a programas específicos, no tanto a través de la entrega de dinero, y Marchesi espera que también la UE, con el objetivo de que "la educación en Iberoamérica dé un salto enorme en doce años y se sitúe al nivel de los países desarrollados".

"De alguna manera esa sería la gran apuesta de los Bicentenarios" para una región con 34 millones de analfabetos y 100 millones de personas que no han terminado la educación básica.

Algunas empresas han expresado ya su interés en colaborar, y de hecho ya han empezado a hacerlo, según el secretario general de la OEI, que citó a las españolas Fundación Santillana, SM, BBVA, Telefónica, algunos ministerios y la agencia española de cooperación.

En este terreno "avanzamos, no partimos de cero", agregó.

Marchesi reconoce que el momento de crisis financiera que vive el mundo puede afectar a esos planes, aunque él afirma que no tiene miedo a que los trastoque o los haga naufragar.

"No sería justo que los pobres pagaran de nuevo la crisis. No, no tengo miedo. Primero, tengo confianza absoluta en el Gobierno español, en que eso no va a pasar, y luego en que el impulso que dé el Gobierno español lo va a transmitir al resto de los países de la Unión Europea".

También dijo que es un proyecto que ha recibido apoyos tan destacados como el del Príncipe Felipe de Borbón, heredero de la Corona española.

Percibe asimismo "un acuerdo unánime de todos los países en este proyecto. Venezolanos, cubanos, españoles, colombianos, brasileños, ecuatorianos, lo que indica que las urgencias de educación han sido capaces de unir a todos los países".