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calidad enseñanza

Las patronales se comprometen a potenciar la FP y las prácticas de los alumnos

EFE
Actualizado 14-07-2009 14:00 CET

Barcelona.-  La Cámara de Comercio de Barcelona y las patronales catalanas se han comprometido a potenciar a partir del próximo curso la Formación Profesional (FP) y a promover las prácticas de alumnos en empresas como estrategia básica para mejorar la calidad de la enseñanza.

(EFE)

El ex presidente del Parlament Joan Rigol. EFE/Archivo

Este compromiso es uno de los más importantes que ha surgido de momento del movimiento iniciado el pasado mes de diciembre por 36 entidades empresariales, sindicales, profesionales y culturales de Cataluña, que suscribieron un manifiesto para convertir la educación en una prioridad en cada uno de sus sectores.

Las tres instituciones promotoras de la iniciativa -Esade, el Círculo de Economía y la Fundación Jaume Bofill- han avanzado hoy en conferencia de prensa las principales líneas de actuación en las que están trabajando los responsables de los diferentes sectores que asumieron este objetivo.

Los firmantes del manifiesto, representantes de la sociedad civil y de las instituciones públicas, dieron en diciembre un paso adelante, en pleno debate sobre los déficit de la educación en Cataluña, para defender la recuperación de valores como la exigencia, el esfuerzo y el rigor.

Desde el lugar que ocupan en la sociedad, proclamaron su intención de contribuir a mejorar la educación haciendo suyo el dicho de que para educar a un niño es necesaria toda la tribu y no sólo los padres y la escuela.

Los primeros frutos, aunque aún poco concretos, han empezado a aparecer ahora como el compromiso del mundo empresarial y las patronales Foment del Treball Nacional, PIMEC y CECOT, de trabajar específicamente por la mejora de la FP y para prestigiar su opción por parte de los jóvenes estudiantes.

En esta línea, se promoverán también "dispositivos de ayuda y refuerzo" para conseguir que los alumnos de FP hagan "prácticas de calidad en las empresas".

El empresario Josep Arcas ha calificado "del mundo al revés" que la mayoría de los estudiantes que acaban los estudios obligatorios opten todavía en tromba por la universidad en lugar de la FP de grado medio y superior, "que sólo tiene 80.000 alumnos", pese a que la tasa de inserción laboral de éstos es muy alta.

Arcas ha apuntado, no obstante, que las tendencias parecen empezar a cambiar, ya que en el curso 2008-09 se incrementó en un 25% el número de estudiantes que se matricularon en FP en el área metropolitana de Barcelona.

Los equipamientos culturales adheridos al manifiesto, como el Liceo, el Auditorio o el Museo Nacional de Arte de Cataluña, han fijado también como su objetivo incrementar el número de público escolar que disfruta de su oferta cultural y han apostado por crear una publicación pedagógica orientativa de la oferta educativa y de ocio de estas entidades.

Los municipios, por su parte, han defendido el trabajo en red para conseguir "ciudades educadoras", y los sindicatos se han comprometido a plantear políticas educativas con la finalidad de mejorar la calidad y la equidad educativa.

Por último, los colegios profesionales promoverán acuerdos con las universidades para fomentar que los estudiantes cuenten con tutores que serán profesionales de cada ámbito.

Entre los firmantes del manifiesto, destacan la Cámara de Comercio de Barcelona, sindicatos, patronales, colegios profesionales, medios de comunicación, las asociaciones de municipios, el Consejo Audiovisual de Cataluña, infraestructuras culturales como el MNAC o el Teatro Lliure y el Ayuntamiento de Barcelona.

El ex presidente del Parlament Joan Rigol, uno de los promotores de la iniciativa, ha asegurado que el objetivo final es "poner a la sociedad catalana en movimiento hacia un regeneracionismo del mundo educativo", logro que ha admitido no se conseguirá de un día para otro.

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